¿Es una buena o una mala señal que la conmemoración nacional de la historia de la esclavitud holandesa genere poco debate este año?
Siempre parece haber habido debate en los últimos años. Respecto a la conmemoración en sí: ¿era necesaria? ¿No llamó demasiado la atención la celebración de la abolición de la esclavitud sobre esa abolición en lugar de siglos de opresión? ¿No se centró demasiado el uso del nombre Keti Koti (Sranantongo para “cadenas rotas”) en la trata transatlántica de esclavos y, por tanto, descuidó la atención a la esclavitud en Oriente? ¿Debería el 1 de julio convertirse en un feriado nacional como el Día de la Liberación el 5 de mayo?
Por un lado, el hecho de que el debate en la sociedad en general parezca haberse calmado es una buena señal. Demuestra que la Memoria Nacional es un hecho. Este miércoles se conmemora la abolición de la esclavitud en 1863 en todo tipo de comunidades, y no sólo en Ámsterdam, donde desde 2002 se encuentra en Oosterpark el monumento a la esclavitud. Se celebra con música e historias.
Muchas autoridades locales, agencias gubernamentales y entidades paraestatales, siguiendo el ejemplo del Gabinete y el Rey, han pedido disculpas por su papel en la trata de esclavos. Este mismo mes, Alkmaar admitió que “esta historia es parte del desarrollo y la prosperidad de la ciudad”, sin disculparse. El alcalde de Nijmegen hizo esto en nombre del municipio a principios de este año, mencionando “el impacto duradero que ha tenido y sigue teniendo en individuos y generaciones: en la desigualdad y la discriminación en nuestra sociedad”.
Un debate animado –sin polarización– contribuye al conocimiento de una historia compartida
Pero con el silencio del debate sobre esta conmemoración nacional algo también se pierde. Un debate animado -sin polarización- en todos los niveles de la sociedad, que beneficie a los residentes de diferentes orígenes, y no sólo al grupo que ya tiene conocimiento de la historia de la esclavitud, contribuye al conocimiento de una historia compartida.
Ésa es también la lección del Día del Recuerdo el 4 de mayo. El Gancho en un Día puede ayudar a crear conciencia sobre lo que a veces sucedió hace apenas unas generaciones. Esto es importante precisamente por el impacto de este pasado en el presente. Esto también se aplica al Día del Recuerdo y al recuerdo del pasado de la esclavitud holandesa.
En su detallado informe final de principios de junio, la Comisión Estatal contra la Discriminación y el Racismo destacó la influencia que tiene el pasado colonial de los Países Bajos en la discriminación y el racismo. Existe igualdad sobre el papel y legalmente y, como afirma la comisión estatal, “se ha producido un cambio cultural que ha hecho que muchas formas de discriminación y racismo sean menos aceptables”. Pero “las ideas de jerarquía racial que estaban explícitamente incorporadas en la legislación y las estructuras sociales del pasado continúan influyendo en las imágenes, la producción de conocimiento y las prácticas institucionales contemporáneas”.
“Los estereotipos y las perspectivas históricas unilaterales” son visibles en la educación, escribe la comisión estatal, y el sistema de salud todavía está demasiado orientado hacia el “paciente estándar” masculino blanco. Señala la discriminación en el mercado inmobiliario, en el deporte y la cultura, en la educación y en la policía. Cualquiera que vea las “fotos fronterizas” municipales de las nuevas universidades reconoce la subrepresentación de los holandeses de color en la política local.
No basta con aceptar un informe de este tipo. No basta con tomarse un momento para reflexionar el miércoles, la educación debe seguir prestando atención al pasado colonial. Recordar implica reconocer y luego actuar.
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