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Este sábado, profesores de Marea Palestina de Madrid construyeron en el círculo artístico un belén con figuras del “Guernica” de Picasso en memoria de las víctimas de los bombardeos de Gaza.

Bajo el lema “Belén en Palestina”, un grupo de profesores creó un belén a partir de figuras de cartón extraídas de cuadros de pintores malagueños para mostrar la difícil situación del pueblo palestino en el mismo lugar donde en septiembre estuvieron recluidos durante una semana para exigir al Gobierno que endureciera las sanciones contra Israel.

Las imágenes expuestas del belén representan a una madre desesperada sosteniendo a un niño en brazos con globos saliendo de su boca, a modo de viñetas, en las que se puede leer “Una ruptura total de las relaciones con Israel”, “Familias palestinas”. Evacuación y reagrupamiento inmediatos” y “observancia del embargo y tránsito de armas”.

La acción se inscribe en el marco de la campaña “Mil millones para Palestina” lanzada esta semana, que ha presentado una propuesta no legal (PNL) a los grupos parlamentarios instando al Gobierno a transferir “mil millones de euros que el país recibirá del sorteo especial de Navidad de la Lotería Nacional del 22 de diciembre” a la Organización de las Naciones Unidas para los Refugiados de Palestina (OOPS).

El movimiento docente afirmó que con esta iniciativa pretenden “centrar la urgencia de contribuciones financieras para reparar los daños causados ​​por el genocidio contra el pueblo palestino, especialmente contra sus niños”.

Tras la presentación de la solicitud este miércoles, la Comisión de Portavoces Palestina de Marea entrevistó a la representante de Podemos, Martina Velarde, en el bloque mixto, y al representante del bloque parlamentario de Soumare, Agustín Santos.

En su propuesta, señalaron que “el genocidio cometido por el Estado de Israel contra el pueblo palestino”, además de causar pérdidas irreparables de vidas, también ha causado daños estructurales considerables e “impide el derecho de los niños palestinos a la educación y a una atención adecuada e integral a sus necesidades”.

Los catedráticos creen que “la comunidad internacional, consciente del genocidio ocurrido y de sus consecuencias, tiene la obligación de realizar una contribución sustancial a la reparación del daño causado” y que España “tiene medios suficientes para contribuir al cumplimiento de esta obligación”.

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