Cuando Anna Wang llegó a Melbourne en 2016 cuando tenía nueve años, solo sabía unas pocas palabras en inglés. Una década después, la estudiante estrella se ha fijado como objetivo estudiar literatura en una de las mejores universidades del mundo.
Wang ganó una codiciada beca para el Methodist Ladies’ College en su noveno año y rápidamente floreció en la escritura creativa, ganando el premio literario de la escuela cuando estaba en su último año de secundaria.
Escribe sobre sus experiencias personales de inmigración, así como sobre estudios de personajes y poesía. “Siempre estoy tratando de explorar nuevos estilos de escritura y últimamente me he sentido atraída por el surrealismo. Acabo de empezar a experimentar con él”, dijo.
El joven de 18 años también obtuvo reconocimiento internacional como finalista en el Concurso de Ensayos Clásicos del University College London y entre los 10 primeros de los Premios HG Wells de Cuentos Cortos.
Ahora Wang tiene la vista puesta en Oxford o Yale y cree que estudiar en el extranjero la ayudará a alcanzar nuevas alturas como escritora.
Si la aceptan, le gustaría estudiar literatura e inglés en el Reino Unido o literatura y psicología en los Estados Unidos.
“Estaba muy nerviosa por mis exámenes y entrevistas universitarias, así que me concentré en eso”, dijo. A pesar de su nerviosismo, logró obtener una calificación perfecta de 45 en su Bachillerato Internacional.
Dado que algunos de los mejores y más brillantes del estado están deseosos de asistir a las universidades más prestigiosas del mundo, Wang no está sola en su deseo de estudiar en el extranjero.
Según la Oficina de Estadísticas de Australia, más de 115.000 residentes regresaron a Australia el año pasado después de viajar al extranjero para estudiar. Se trata de un aumento del 24 por ciento en comparación con los 90.710 de 2023. Sin embargo, las cifras no proporcionan ninguna información sobre el tipo de estudio ni la edad de los estudiantes.
Para el ex director de Caulfield Grammar, Daniel Gao, estudiar en el extranjero ha sido un objetivo desde que tenía 13 años, cuando asistió a un curso de verano en el Reino Unido.
“Estaba aterrorizado”, dijo sobre la experiencia. “Vivir en un país extranjero rodeado de extraños durante dos semanas fue lo opuesto a unas relajantes vacaciones escolares, pero terminó siendo una de las experiencias más gratificantes de mi vida”.
Ahora estudia una Licenciatura en Ciencias en la prestigiosa Wharton School en Estados Unidos y dijo que no podía creer la oferta cuando le llegó.
“Cuando vi la carta de aceptación, literalmente me caí de la silla”, dijo.
Gao dijo que la “fuga de cerebros” de la pérdida de talentos de Australia era un desafío complejo.
“Este pequeño grupo está formado por algunos de los estudiantes más brillantes y ambiciosos del país”, dijo sobre aquellos que van a estudiar al extranjero.
Gao dijo que el síndrome de la amapola alta también influye porque crea un “techo invisible” a la ambición.
“Muchos… prosperan en casa, pero otros se sienten alentados a buscar entornos en el extranjero donde los objetivos elevados se sientan más socialmente aceptables”, dijo Gao.
Tom Pirenc, graduado de Geelong Grammar, dijo que se sintió atraído por los EE. UU. por la combinación de educación académica y deporte, así como por la flexibilidad de su sistema terciario.
Tanto el remero de 20 años como Gao, ahora estudiante en Princeton, utilizaron un servicio de consultoría para ayudar con sus solicitudes.
Will Yaxley, consultor que trabaja para la división australiana de Crimson Education, dijo que la cantidad de estudiantes que desean ir al extranjero había aumentado desde el COVID-19, particularmente entre los atletas debido a las oportunidades de becas.
El número de atletas australianos que asisten a universidades estadounidenses se ha duplicado en los últimos tres años, dijo Yaxley, señalando a Archie Wilson, nacido en Melbourne, quien fue reclutado en la Universidad de Nebraska-Lincoln para jugar fútbol americano después de graduarse en Haileybury y sirvió de inspiración para muchos.
Otro punto a favor son las oportunidades profesionales después de graduarse en universidades internacionales.
“Aparte de las clasificaciones y el prestigio, el mayor atractivo que veo son las oportunidades salariales iniciales en ciertos roles. Si nos fijamos en la industria tecnológica, las nueve empresas tecnológicas más grandes, el salario inicial en Estados Unidos es de más de 250.000 dólares (352.000 dólares)”, dijo Yaxley.
A pesar de las preocupaciones sobre el costo de los estudios internacionales para las familias, Yaxley dijo que más de una cuarta parte de los solicitantes de Crimson Education recibieron becas con un monto promedio de $67,000 ($94,000).
Las carreras más populares para los estudiantes en el Reino Unido son ciencia y tecnología, así como economía, política y filosofía.
En Estados Unidos, la mayoría de los estudiantes están interesados en economía e informática, pero también hay un énfasis en las artes escénicas debido a las redes creativas más grandes del país.
La experta en educación Dra. Kellie McGlynn, de la Universidad Deakin, dijo que los jóvenes tomaban decisiones basadas en estrategias y estaban interesados en una experiencia de aprendizaje especial.
“Creo que el riesgo es que se adapte más a estudiantes cuyas ambiciones provienen predominantemente de entornos que lo permiten”, dijo.
McGlynn dijo que en industrias como la de TI, los estudiantes tenían más probabilidades de trabajar en el extranjero y recibir salarios más altos, lo que hacía más atractivo para los australianos quedarse en el extranjero.
“Necesitamos analizar cómo los compensamos e incentivamos en nuestro propio país para asegurarnos de que regresen y traigan consigo esa experiencia cultural”, dijo.
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Caroline Schelle es una reportera educativa que se unió a The Age en 2022. Anteriormente cubrió tribunales en la AAP.Conéctate a través de X o Correo electrónico.De nuestros socios
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