este financiación pública de las universidadestambién su gestión interna Las cuestiones de recursos fueron dos de los temas de la agenda educativa de fin de año. En este contexto, la Fundación CyD ha publicado un informe analizando los datos … El foco para el año académico 2023-2024 está en la eficiencia de nuestro sistema universitario.
A primera vista, una de las conclusiones más llamativas es la de un análisis paso a paso de las cuentas de la universidad. Por lo tanto, las dos únicas propuestas Las calificaciones defectuosas son Ray Juan Carlos y la Complutenseambos en Madrid. A partir de este estudio propusieron Déficit no financiero y déficit corriente. Esto significa que sus ingresos no financieros (matrículas, tasas, transferencias, subsidios) son menores que sus gastos (personal, servicios, equipos, infraestructura). El déficit corriente se refiere a un gasto más limitado y no incluye inversiones ni operaciones financieras.
Ingresos y gastos no financieros de las 47 universidades públicas presenciales de España en 2023 Un aumento de alrededor del 7% La relación ha estado por encima de la inflación todos los años durante todo el período de 2015 a 2023. Sin embargo, debido a la disminución de 2009 a 2015, el nivel real en 2023 seguirá siendo alrededor de un 10% menor que en 2009.
Cantabria, La Rioja, País Vasco, Navarra y Comunidad Valenciana recibieron más de 10.000 euros en transferencias corrientes y de capital por estudiante en 2023, de los que más del 80% procedieron de sus respectivos gobiernos autonómicos. Madrid ofrece el valor más bajo (6.975€/estudiante)Le siguen Extremadura, Andalucía, Cataluña, Murcia y Castilla y León (precios entre 8.000 y 8.600 euros).
En términos de PIB per cápita regional, las tasas más bajas se dan en Madrid (16,3%), seguida de Cataluña (23,5%) y las Islas Baleares (26,7%), lo que refleja la inversión financiera pública relativamente baja en estas comunidades.
En 2023, las tasas y precios públicos por estudiante oscilarán entre poco más de 1.000 euros en regiones como Galicia hasta más de 2.000 euros en la Comunidad Autónoma de Madrid.
¿Cómo nos comparamos con los países de la UE?
Los datos de 2023 muestran que la inversión en I+D sigue avanzando hasta alcanzar los 22.379 millones de euros (1,49% del PIB), creciendo de forma ininterrumpida durante nueve años consecutivos. Sin embargo, España sigue siendo inferior al promedio internacional.
La inversión por estudiante en los universitarios españoles también sigue cayendo por debajo de los índices de referencia internacionales: con 18.369 dólares por estudiante en 2022 (actualmente 15.753 euros), está por debajo de las medias de la UE y la OCDE.
este donaciones publicasaunque la mayoría (65,9%), También es más bajo que estos países.;No obstante, el gasto público universitario como porcentaje del PIB ha mejorado ligeramente (del 0,69% en 2015 al 0,75% en 2022). Todavía está lejos del objetivo del 1% marcado por la LOSU (Ley de Organización del Sistema Universitario).
El estudio concluye que la recuperación “aún tiene que compensar plenamente el fuerte impacto de los recortes presupuestarios causados por la crisis de la deuda soberana a principios de la última década”. Teniendo en cuenta la inflación, los niveles de financiación en 2023 siguen siendo aproximadamente un 10% más bajos que en 2009.
Muy pocas proyecciones internacionales
En términos de efectividad universitaria, según CyD. España estuvo de acuerdo, pero no calificó. La eficiencia global de las universidades españolas en el curso 2023-2024 es de 57,58 puntos (sobre 100 puntos). Sin embargo, advirtió de una “continua falta de actualización del PDI (personal docente e investigador) estable” y la limitada autonomía de la universidad en la gestión de personal. “Siguen siendo un obstáculo importante para garantizar un cambio intergeneracional eficaz y sostenible a medio plazo”. Por otro lado, durante los periodos 2020-2021 y 2023-2024, El índice de internacionalización cayó un 9,57%lo que confirma que la internacionalización “sigue siendo una de las principales debilidades estructurales del sistema universitario español”.
La movilidad de estudiantes sigue concentrándose en estancias cortas, y se observa un aumento del personal académico extranjero (+11,2%), aunque su presencia sólo supone el 3,3% del total de PDI.
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