Decenas de familias de Australia Occidental presentaron denuncias de discriminación contra escuelas ante la Comisión Australiana de Derechos Humanos en 2025, la mayor cantidad que cualquier estado o territorio a nivel nacional, excepto Nueva Gales del Sur, a pesar de tener muchos menos estudiantes.
Los documentos publicados tras una solicitud de Libertad de Información por parte del grupo de defensa Square Peg Round Whole revelaron que se recibieron 32 quejas entre el 28 de enero de 2025 y el 27 de enero de 2026.
En comparación, hubo 13 en el mismo período entre 2021 y 2022 y solo nueve en 2022 y 2023.
El fundador de Square Peg Round Whole, Symone Wheatley-Hey, dijo que las quejas federales por discriminación son un último recurso y se presentan solo después de que las familias han agotado todas las opciones disponibles a nivel escolar y departamental.
“Detrás de cada una de estas quejas hay un estudiante que sufre negligencia y daño académico, una familia en crisis y maestros que intentan cumplir con sus obligaciones legales en un sistema que trabaja activamente en su contra”, dijo.
“Los profesores suelen plantear inquietudes internamente mucho antes de que se presente una queja, pero el sistema no puede resolverlas.
“Cuando un asunto llega al nivel federal, el daño suele ser irreparable: se rompe la confianza, las relaciones se tensan y tanto las familias como el personal se encuentran en una situación de crisis causada por brechas estructurales, mientras que el niño en el centro es el que más sufre”.
Wheatley-hey dijo que, ajustado a la población estudiantil, WA generó “significativamente más quejas de discriminación por discapacidad por estudiante”.
“WA obtiene el peor desempeño en el país cuando tenemos la oportunidad de liderar el camino y eso debería hacer sonar las alarmas”, dijo.
Llamó al gobierno estatal a “fortalecer” e implementar todas las recomendaciones contenidas en el informe final de la Revisión de la Ley de Educación Escolar.
“La revisión presentó una oportunidad crucial para detener la creciente ola de exclusión, discriminación y falla sistémica… e identificó las lagunas en la legislación”, dijo.
“La implementación es el tratamiento que aún no se ha realizado.
“Las familias y los docentes no necesitan más guías o políticas escritas: necesitan claridad legislativa aplicable que permita que la inclusión funcione en la práctica, no solo en las políticas”.
El portavoz de educación de la oposición, Liam Staltari, dijo que las cifras pintaban un panorama preocupante mientras el gobierno seguía demorando las reformas.
“En los años transcurridos desde que el Gobierno anunció por primera vez la revisión de la Ley de Educación, las quejas han aumentado considerablemente”, afirmó.
“Lamentablemente, no se ha comprometido a establecer cronogramas claros para responder a la revisión ni a establecer un organismo de quejas independiente.
“Los estudiantes con discapacidad, sus familias y sus maestros merecen confianza y apoyo. Estas cifras son otra llamada de atención: es hora de actuar”.
La ministra de Educación, Sabine Winton, dijo que estaban revisando los procesos de quejas, disputas y resolución del ministerio y cómo trabajan con organismos independientes como la Comisión de Igualdad, el Defensor del Pueblo y la Comisión de Derechos Humanos.
“Las consultas con padres, grupos de alto nivel y educadores serán una parte integral de la revisión”, dijo.
“Se están desarrollando nuevos recursos para ayudar a los padres y cuidadores de estudiantes con discapacidades a recorrer el camino de las quejas más fácilmente”.
Winton dijo que el ministerio proporcionó a las escuelas información actualizada sobre la gestión del proceso de inscripción de estudiantes con discapacidades antes del inicio del año escolar 2026.
“También pedí que el departamento evalúe la capacitación y el apoyo actuales para los maestros y el personal de apoyo para identificar oportunidades para fortalecer la práctica”, dijo.
Holly Thompson es periodista de WAtoday especializada en educación y medio ambiente.Conéctate a través de X o Correo electrónico.De nuestros socios
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