Bandung, CNN Indonesia —
Gobernador de Java Occidental Dedi Mulyadi emitió una Circular (SE) que prohíbe a los docentes aplicar castigos corporales a los estudiantes en la escuela.
La carta enfatizaba que toda forma de sanción por violaciones estudiantiles debe estar orientada al aprendizaje, no a la violencia física.
Esta política se emitió luego de una disputa entre los padres de un estudiante y un maestro de escuela secundaria (SMP) en Subang Regency. Los padres del estudiante no aceptaron la acción del maestro de abofetear a su hijo como forma de castigo.
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“Si un niño comete un error, simplemente dele un castigo educativo, como limpiar el jardín, pintar paredes, limpiar vidrios o manejar la basura. El castigo físico no debe usarse porque conlleva riesgos legales”, dijo Dedi Mulyadi en un comunicado de prensa emitido por el Departamento de Información y Comunicación de Java Occidental, el jueves (13/11).
Mientras tanto, el secretario regional de Java Occidental, Herman Suryatman, añadió que la carta circular había sido preparada y distribuida a todas las unidades educativas.
Esta prohibición se aplica a todos los niveles de educación, desde la escuela primaria (SD), la escuela secundaria (SMP), la escuela secundaria/escuela vocacional (SMA/SMK) hasta la madraza Aliyah (MA) bajo los auspicios del Ministerio de Religión.
Según Herman, el enfoque disciplinario hacia los estudiantes debe pasar de estar basado en el castigo a una formación que sea educativa y con carácter.
“La solución de los problemas de los niños debe hacerse de manera educativa. El objetivo es resolver los problemas sin causar nuevos problemas. Incluso si hay castigo, debe ser educativo, no hiriente”, afirmó.
Considera que esta política también es importante para formar el carácter de los niños en la era digital, en la que la influencia de las redes sociales es cada vez más fuerte.
“Los niños de hoy tienen una dinámica única. El enfoque no puede ser duro, sino pedagógico. Si no reciben una educación adecuada, la influencia de las redes sociales puede ser más fuerte que los consejos de los profesores o los padres”, afirmó Herman.
Herman también enfatizó la importancia de la colaboración entre las escuelas, el gobierno, los padres y la comunidad para crear un ambiente de aprendizaje saludable, seguro y con carácter.
(rsc/sb)
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